2022 초등학교 교육과정 개편 내용!

 

2022학년도 초등학교 교육과정 개편 내용!

 

2025년 고교 학점제 전면 시행을 앞두고 초·중·고 전반을 아울러 교육과정이 대대적으로 개편되고 있습니다. 이에 대해 교육부는 11월 24일 2022 교육과정 개편의 내용을 전했습니다.
오늘은 교육부에서 발표한 2022 교육과정 개편의 내용 중에서 초등학교 부분 교육과정 개편에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
우선 교육부에서 보도한 '2022 교육과정 개편'의 전체 내용이 길기 때문에 서두에서 2022 초등학교 교육과정 개편에 대한 내용을 다루가 다음으로 교육부에서 보도한 2022 교육과정 개편 전 내용을 올리도록 하겠습니다. 

 

 

2022 초등학교 교육과정 개편 내용 쉬운 총정리!

첫째, 초등학교에도 2024년부터 선택과목이 도입됩니다. 초등학교 선택과목 진행 방향은 다양한 과목을 개발하고 자율적으로 운영할 수 있도록 했습니다.

곧 선택과목에 대해서는 학교마다의 재량에 자율적으로 맡긴다는 것입니다. 그리고 학생들은 주어진 선택과목 중에서 선택하여서 과목을 이수하게 됩니다. 하지만 조금 우려되는 것은 학교마다의 능력 여하에 따라서 선택과목의 수준과 여건이 차별화될 수 있다는 것입니다. 

둘째, 초등학생 저학년에 맞는 실외 놀이와 신체 활동을 강화할 계획입니다. 창의적 체험활동은 줄이되 초등 1~2학년의 '즐거운 생활' 수업이 현행 80시간에서 128시간으로 크게 늘어납니다.

 

셋째, 중학교로 진학하기 전인 6학년은 일부 기간이 진로 연계 학기로 운영됩니다. 아마 이때 진로 연계 학기는 중학교로 올라가는 과정에서 중학교 생활과 적성 및 진로에 대한 다양한 프로그램이 마련될 것 같습니다. 

 

"2022 초등학교 교육과정 개편 내용!"에 대한 더욱 자세한 내용은 교육부에서 보도한 아래의 내용을 참고하시기 바랍니다.

 

 

<알아두면 도움이 되는 정보들~~~^^>

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2022학년도 교육과정 개편 주요 개정 방향 

 

□ 미래 사회가 요구하는 역량 함양이 가능한 교육과정을 개발한다.
ㅇ 이를 위해 삶과 연계한 깊이 있는 학습과 탐구 능력을 강조하고, 디지털 기초소양과 생태전환‧민주시민교육을 강화한다. 또한 학습 부진 학생, 특수교육 대상 학생과 다문화 학생 등 다양한 특성을 가진 학생을 지원하는 모두를 위한 교육을 강화한다.

□ 학습자의 삶과 성장을 지원하는 맞춤형 교육과정을 개발한다.
ㅇ 학습자 주도성을 강화하고, 진로연계 교육과정 운영 및 고교학점제 등 모든 학생의 개별 성장 맞춤형 교육과정을 구현한다.

□ 지역‧학교 교육과정 자율성 확대 및 책임 교육을 구현한다.
ㅇ 학교 자율시간을 도입하여 다양한 지역 연계 교육과정 운영이 가능하도록 선택과목 개발‧운영, 교사의 교육과정 운영 자율권을 확대하고, 지역사회와 교육공동체 간 상호 협조 체제 마련을 통해 지역‧학교 간 교육격차를 완화할 수 있도록 지원한다. 

□ 디지털‧인공지능 교육환경에 맞는 교수‧학습 및 평가체제를 구축한다.
ㅇ 실생활 맥락과 연계한 수업, 온‧오프라인 연계 수업 및 평가, 창의력 및 비판적 사고력 함양을 위한 교수‧학습 및 평가로 개선한다.

 

 

현장의 자율적인 혁신을 지원 ‧ 촉진하는 교육 강화

ㅇ 초‧중학교에서 학교 자율시간을 활용할 수 있도록 교육과정 총론에 근거를 마련하고, 다양한 선택과목을 개발‧운영할 수 있도록 학교급별 교육과정 편성‧운영 지침을 개선한다.

ㅇ 초‧중학교의 교육과정 운영의 유연성을 제고한다.
- 초등학교는 1학년 입학 초기 적응활동과 창의적 체험활동의 중복을 개선하고, 국어시간을 활용하여 한글 해득 교육을 강화한다. 초등학교 1~2학년 ‘즐거운 생활’ 교과를 재구조화하여 학생들의 발달단계에 맞는 실외 놀이 및 신체활동 내용을 강화한다.

- 중학교는 자유학기를 개선하여 자유학기(1학년)*와 진로연계학기(3학년 2학기)로 운영하고, 편성 영역 및 운영 시수를 적정화한다.
* 주제 선택 및 진로탐색 활동의 2개 영역으로 통합‧운영하고 1개 학기 총 102시간 운영

 

 

교육과정 혁신을 통한 학습자 맞춤형 교육 강화

 

□ 상급학교로 진학하기 전(초6, 중3, 고3) 2학기 중 일부 기간을 활용하여 학교급별 연계 및 정서 지원, 진로 교육 등을 강화하기 위해 진로연계학기를 도입한다.

ㅇ 다음 학년 학습에 필요한 교과별 학습 경로, 학습법, 진로 및 이수 경로 등으로 교과 내 단원을 구성하고, 진로 탐색 ‧설계활동으로 운영한다.

 

 

□ 고교학점제 기반 고등학교 맞춤형 교육과정을 구현한다.

 

ㅇ고등학교의 수업·학사운영이 ‘학점’ 기준으로 전환됨에 따라, 1학점의 수업량을 17회(16+1회)에서 16회로 적정화하고,  과목별 기본이수학점(5단위→4학점) 및 증감 범위를 조정하여 다양한 선택과목 개설 및 교육과정 편성의 유연성을 확보한다.

 

ㅇ 필수이수학점을 조정(94단위→84학점)하고 자율이수학점 범위를 확대(86단위→90학점)하여 학생의 진로와 적성에 맞게 과목을 선택할 수 있도록 한다.

 

ㅇ고교 단계 공통소양 함양을 위한 공통과목 유지 및 다양한 탐구‧융합 중심의 선택과목을 실질적으로 선택할 수 있도록 일반 선택과목 적정화하고, 창의력 및 비판적 사고 함양 등의 역량 함양을 위해 실생활 체험 및 응용을 위한 융합 선택과목 신설한다. 다양한 진로관련 및 심화 학습으로 현행의 진로 선택과목을 재구조화하고, 특수목적고에서 개설되었던 전문교과Ⅰ은 일반고 학생들도 선택할 수 있도록 보통교과로 통합한다.

 

ㅇ 지역 연계 공동교육과정 운영 및 학교 밖 교육 학점 인정 등을 통해 학생의 흥미와 적성을 고려한 다양한 학습기회를 확대한다.

 

 

본 저작물은 ‘교육부’에서 ‘21년’ 작성하여 공공누리 제1유형으로 개방한 ‘‘2022 개정 교육과정’총론 주요사항 발표(작성자:교육부)’을 이용하였으며, 해당 저작물은 ‘교육부 홈페이지(www.moe.go.kr/main.do)’에서 무료로 다운받으실 수 있습니다. 

 

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